和孩子在一起。

音乐课堂载歌载舞。

课间游戏快乐多多。

课后为学生挑水。

　　“爷爷老师，我们玩丢手绢吧！”12月7日，恩施市沙地乡大池教学点的学生拉着教师陈堂喜玩起了课间游戏。“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”歌声在大池教学点上飘荡，灿烂的阳光下，陈堂喜和孩子们一起拍着手，围着圈，满脸笑容。

　　记者了解到，59岁的他在此已经工作39年。以前学生多，老师也多，随着时代的发展，这里变成了教学点，许多老师都走了。“乡亲们拉着我的手，拜托我不要走的画面至今历历在目。”陈堂喜说，“我也没有犹豫，自己都不建设自己的家乡说不过去呀。”老家在大池组的陈堂喜毅然挑起了教学的重担，一面红旗、一个教师、十个学生、两个年级、多门课程就是教学点的真实写照。

　　每天清晨，天还没有亮，陈堂喜就挑着水桶出发了，学校没有自来水，他只能前往2里开外的水井挑水。从青丝到白发，清晨的露珠见证了一切。学校附近的居民向锋说：“我们才起床，陈老师已经来来回回四五趟，等他挑满水缸后，学生们就要来上学了。他一天没得松活的。”

　　几十年如一日，陈堂喜早已习惯了这样的生活，清晨挑水、白天上课、放学改作业、自我学习或家访成为他的“规定动作。”然而，一些特殊情况还给他“加餐”。

学生吕奥生上课经常迟到，陈堂喜家访时发现，该孩子的父母都是残疾人，爷爷奶奶已经近80岁了，家里连做饭的人都没有。“我好心酸，孩子处于起跑线上，一生不能就此受影响。”陈堂喜告诉记者，他和家长一商量，让孩子随他住校。生活起居，学习成绩，他负起了总责。

　　“爷爷老师，爷爷老师！”现在已经前往中心小学就读的吕奥生路过时总是要亲昵地叫陈堂喜。“全靠陈老师，把娃引上路，我们这一辈子都记得！”吕奥生的爷爷说起这事，满是感激的泪水。

　　“多亏陈老师及时发现，不然我的娃就毁了。”学生向金奥的父亲向儒和谈起当时的情况仍心有余悸。去年下午上课时，陈堂喜发现该生脸色苍白，害怕路上出状况，走了10里上路护送其回家，告知家长情况，建议去医院检查。“我还以为不要紧，还好听了陈老师的话，不然这脑膜炎就着了。”向儒和感激不已。

　　“能帮的我就帮吧！”陈堂喜是这样说的也是这样做的。几十年了，他送走了一批又一批学生，培养了一个又一个孩子，帮了一个又一个家庭，赢得了学生、家长和社会的好评。“我们有爷爷老师很幸福！写字、背书、加减法、唱歌、跳舞，我们都学会了！”“把娃儿交给陈老师，我们放心！”

　　“马上要退休了，我还是舍不得这三尺讲台，希望能尽己所能带领孩子们快乐成长。苦点、累点又有啥关系？”陈堂喜这样说，眼里饱含着对教育的无限眷念。